To warto wiedzieć – Publiczne Przedszkole "Leśny Zakątek" w Łaskarzewie

W związku z zaistniałą sytuacją chcemy zaproponować Państwu materiały do pracy z dzieckiem w domu.

Tydzień 27 (od 30 marca do 3 kwietnia) – Prace w ogrodzie.

Rodzice mogą:

porozmawiać z dzieckiem o roślinach i pracach, które wykonuje się w ogrodzie po zimie;
przeczytać opowiadanie pt.: ” Chomik szuka wiosny „(opowiadanie poniżej);
zachęcić dziecko do pomagania w pracach ogrodniczych;
zapoznać dziecko z pracą ogrodnika i narzędziami jakie potrzebne są mu do pracy (konewka, łopata, grabie, wiaderko);
zachęcać dziecko do pomagania w domu i na podwórku – zbyt częste i długie oglądanie kreskówek sprawia, że dziecko nie ma ochoty, by podejmować wysiłek – oglądanie bajek nie wymaga większego zaangażowania; ekrany mogą powodować problemy ze wzrokiem, a niewłaściwa pozycja wady postawy; dziecko nie korzystające z tabletów, smartfonów czy komputerów jest spokojniejsze, lepiej śpi, jest bardziej sprawne fizycznie;
rozwijać sprawność palców dziecka za pomocą zabawy pt.: „Gość” (zabawa poniżej);
rozwijać sprawność fizyczną dziecka i pamięć za pomocą zabawy „Pan ogrodnik” (zabawa poniżej).
utrwalać z dzieckiem nazwy kolorów poprzez zabawę „Złap kolor” – rodzic podaje nazwę koloru – dziecko szuka przedmiotu w tym kolorze i dotyka go;
wytłumaczyć dziecku różnice między sadzeniem i sianiem;
zrobić z dzieckiem ogródek na parapecie (przykłady poniżej);
bawić się z dzieckiem fasolkami (białe i czerwone) – liczyć je; dzielić wg koloru; układać obrazki; układać rytmy, np.: biała, biała, czerwona, biała, biała, czerwona, biała, biała, czerwona, co będzie dalej? Dziecko kontynuuje (żeby dziecko dostrzegło rytm trzeba jego ogniwo powtórzyć trzykrotnie).
bawić się z dzieckiem w rytmiczne chodzenie. Rodzic prezentuje i nazywa kroki, np.: duży, mały, mały, duży, mały, mały, duży, mały, mały…dziecko idzie za Rodzicem wg wskazanego rytmu.
ciąg dalszy nastąpi